杭州诺美国际学校的国际高中预备班，致力于助力学生顺遂地适应国际高中的学习范式、教学手段以及全英文的学习氛围，预先知晓国际教育体系，为后续的国际高中学习乃至海外大学的求学之路筑牢根基。
一、适宜学员
即将进入国际高中就读的初中毕业生：对于即将踏上国际高中学习征程的学生而言，国际高中预备课程能够助力他们迅速适应崭新的学习环境与教学模式，提前熟稔国际高中的课程内容与学习要求，为高中学习做好充裕的准备。
期望提升英语水平和学术能力的学生：部分学生在初中阶段英语根基相对薄弱，或者期望在学术能力方面实现进一步的提升，预备课程中的英语强化以及学术基础巩固内容能够契合他们的需求，助力他们增强竞争力。
对国际教育抱有兴趣，想要预先了解国际教育体系的学生：有些学生对国际教育满怀好奇，期望提前洞悉国际教育的特性与优势。借由预备课程，他们能够深入探究国际教育体系，明确自身的学习方向与目标。
二、培训内容
国际高中预备课程的内容通常涵盖多个学科范畴，旨在全方位提升学生的学术能力与综合素养。以下是一个具有代表性的课程大纲示例：
基础课程：
语文：增进学生的中文阅读、书写和表达能力。
数学：培育学生的逻辑思维与数学运算能力，为高阶数学学习筑牢基础。
英语：强化英语听、说、读、写能力，提升英语文学素养。
科学：涵盖物理、化学、生物等自然科学课程，培养学生的科学素养与实验能力。
特色课程：
外教英语：由外籍教师进行授课，提升学生的英语交流能力与跨文化交际水平。
双语数学/物理：采用双语教学模式，助力学生更好地适应国际课程中的数学和物理学习。
国际视野：介绍国际政治、经济、文化等方面的知识，拓展学生的国际视野。
商务经济：为有志于未来涉足商业或经济领域的学生提供基础知识。
社团活动与实践拓展：
社团活动：包含书法、街舞、足球、羽毛球、篮球、沙画、美术、音乐等，挖掘学生的内在潜能，提升综合素养。
实践拓展：例如多元文化艺术节、科技节、体育节、英文戏剧节等，为学生搭建展示自我和锻炼能力的舞台。
三、课程所得
通过国际高中预备课程的学习，学生能够获取如下收获：
外语能力的提高：能够全方位提升英语听、说、读、写能力，为未来的留学做好准备。
学科知识的夯实：能够巩固基础学问，为国际高中的学习奠定坚实基础。
国际视野的拓宽：能够了解国际教育的理念与方式，拓展国际视野与跨文化交流能力。
综合素质的提升：能够参与各类社团活动和国际赛事，提升综合素养与软实力。
四、入学条件
初中毕业或具有同等学力：学生需提供初中毕业证书或相关证明材料，以证实其具备相应的学历水准。
英语水平测试：参加学校组织的英语水平测试，涵盖笔试与面试。通过测试评估学生的英语基础，以便学校依据学生的实际情况开展分层教学和个性化辅导。对于具有一定英语基础，如通过剑桥通用英语五级考试(MSE)KET 及以上等级，或具备相应英语能力的学生，在录取时会予以优先考虑。
学习态度和潜力评估：学校通过面试、学习经历调查等方式，了解学生的学习态度、学习习惯和学习潜力。积极进取、对国际教育抱有浓厚兴趣、具有较强学习潜力的学生更适宜就读预备课程。
