如何选择孤独症康复机构-自闭症康复机构怎么选择-大米和小米

如何选择自闭症康复机构是一个难题。儿童需要科学、合适的干预方法，如果干预方向错误，即使付出努力，效果也不一定好。自闭症机构是鱼龙混杂的局面。如果踩雷，不仅会损失金钱，还会损失孩子宝贵的时间，甚至可能对孩子造成伤害。

如何正确选择孤独症康复机构

一、自闭症孩子的年龄越小，就越容易缩小孩子发展的差距即使孤独症儿童的年龄已经届满三岁，他的学习能力仍然不会减缓。研究表明，只要儿童脑神经仍然处于成长时期，脑神经修复或形成新的通路的可能性就会很大。因此，在关键时期拓展孩子的学习能力，可以为他以后的成长发展提供更大的机会和空间。
二、自闭症孩子的年龄越小，根深蒂固的习惯行为越少。幼儿对他们的环境天然感到好奇，这是一个他们形成良好习惯的时间。孩子的年龄越小，他们生活中的负面行为也越没有形成根深蒂固的习惯，有时甚至不需要强化就能矫正他们的行为。
三、自闭症孩子的年龄越小，就越容易对孩子进行个性化的干预幼儿时期进行干预容易进行一对一的个性化的教育，让家长及干预人员及时回应孩子的需要，举例来说，在进行早期教育之前，每个人对孩子的反应可能都不一样，因为没人知道具体怎样帮助孩子，这种不一致往往会使孩子困扰，增加他学习的障碍。实施一致干预计划，同时加强专业人士和训练有索的家长之间的合作，可以使孩子有更多机会在短时间里掌握新技能，集中，突出重点的教学，是早期干预教育项目的重要标志。
四、自闭症孩子的年龄越小，就越容易进行集中干预。幼儿时期，自闭症孩子跟同龄其他小朋友在能力方面差别不大，干预的内容和任务相对较简单一些。另外幼儿几乎没有来自学校学习知识方面的任务。有时间集中精力对他们进行语言，行为和社交能力方面的训练。
五、自闭症孩子的年龄越小，就越容易控制干预的环境孩子在熟悉、舒适的环境里更容易学习。没有什么环境比在家里更适合的了，而且孩子所学到的技能也最容易得到泛化。孩子在家庭环境中更容易熟悉新方法，也更易熟练所学到的新技能，建立学习和成长的良性循环，从而有更大的动机把他学到的新技能运用到其他环境中去。

如何正确选择孤独症康复机构

相关课程