在GIS，我们怀揣十年树木，百年树人之心

坚守与广东外语外贸大学同层次高标准进行教师招聘

筛选在师德水平、学术背景、教学经验、综合能力方面都出类拔萃的教育者

组建一支与GIS教育理念契合且实力强大的教师队伍

我们深信，一名受学生喜爱、受家长认可、受学校信任的教师必须肩负传递书本以外的育人职责，成为学生在学术发展及未来规划中的引导者，帮助学生寻找适合自己的发展方向，实现学生的发展目标。

经过一轮笔试，三轮面试筛选，多重背景调查，GIS批准录用的老师均拥有以下四个特质：

杰出的教育能力：拥有名校的学历背景和突出的学术水平，掌握良好有效的教学方法。

优秀的教学声誉：具备在社会认可度高的学校任教的成功经验。

高度的理念认同：崇尚全人教育，尽职尽责帮助学生实现个性化发展。

终身的学习动力：坚持终身学习，在授课中不断吸收新鲜知识，不断反思。

目前我们已有的教师团队：

90%以上中外教师拥有硕士、博士学历

80%中外教师拥有海外学校任教经历

人均10年以上教学经验

GIS师资队伍建设

教育本身是一件要求高度责任感和充满挑战性的事业，因而GIS不仅在招聘时对老师进行高标准要求，同时也会给老师提供优质的硬件支持，全面的培训课程和教研指导，多元的职业发展机会，让每一位GIS教师热爱教育这项事业，为学生提供卓越的教育。

全面的入职培训，定期大学交流

GIS会在教师入职前6个月，向新教师确认教职，在GIS校长和课程总监团队的监督和指导下，确保老师熟悉GIS的教学理念和课程安排，拥有充裕的时间进行课程设计和规划，保障开学时可以高效开展教学**。同时GIS与广东外语外贸大学保持深度合作，定时安排教师团队前往大学参与学术研讨及教学培训。

丰富的教育设施，多元发展路径

学校占地面积330亩，是广州老八区**的中小学校园。生活、学习设施齐全，医务室、体育馆、游泳馆、排球场等应有尽有。教师们可以在各种各样的场所中开展教育实践，教授个性化，创新化的教育内容。在职业发展方面，GIS鼓励教师们在教研方面进行探索，编写优质教材，尝试课程开发等**。如果教师对学生**感兴趣，也可以尝试生活辅导老师，升学指导老师等不同岗位，全方位了解学生发展历程，与学校共同成长。