亲爱的同学们：

炎炎夏日之后，我们在凉爽的今天重回校园了，欢迎大家!因为你们的到来，这个校园重新又热闹了起来，生动了许多。

让我们以最饱满的热情欢迎新同学和新老师，也为我们过去两年取得的各种成绩表示祝贺。希望在新学期，我们中外教能协作一致，我们新老同学手拉手，我们家校心连心，共同赋能金地创未来，让教师教得舒心，让学生学得开心，让家长送得安心，让社会看了放心。

为了今天的顺利开学，后勤保障部门在暑期付出了很多心血，老师们也参加了各级各类培训，大家都准备撸起袖子好好干，那你们作为学生，是不是也准备好了呢?

那我很好奇，你们是怎样准备开学的呢?能不能和我也分享分享，让我可以看看你们这代人的想法和我这个爷爷辈的想法有什么不同。你们要知道，差异是客观存在的，没有对错，这就好比文化，只有不同，没有优劣。而且，尊重差异就是尊重多样性，保护可能性。

除了对多样性的理解，我还有几句话想跟同学们分享。希望你们能听得进去，并采取相应的行动。

1、做一个“苦中作乐”的人

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我不太喜欢这样把学习比做苦差事。

有一种苦是旁人觉得苦，身在其中的人因为极度的热爱，只觉得浑身充满了能量，一点也不苦，我把这看做内驱力。

有内驱力的人，觉得学习是件很开心的事情;有内驱力的人，对周边事物总能保持好奇心;有内驱力的人，心理恢复能力也很强，总能把自己从脆弱的边缘拉回来，总能在迷茫中找到那束光。

这光就是我们校训里的“坚毅”。

2、做一个有能动性的人

勇于表达自己，敢于挑战权威。

有能力根据自己的想法做出选择，也有能力为自己的选择负责到底。

3、做一个有自我效能感的人

觉得自己能做事，能当领导者，也能当好组员。

能在一个团队中发挥自己的作用。

4、做一个懂得欣赏的人

能够公平地赢，也能够体面地输。懂得利用个人的长处，也能了解自己的局限性。

自己跟自己比，今天比昨天是不是又进步了一点?“我”和其他同学是在同一片天地里竞相开放而不是互相争斗。

最关键的是找到自己的天赋潜能到底在哪里。只用学科成绩来衡量自己是不对的，要想想自己的真实兴趣在哪里，能否把兴趣变成特长，又能否把特长变成专长，甚至是以后的职业方向。

用发展的观点看问题很重要，可以为自己的长处自豪，也可以和自己的不足和解。当一个人犯错的时候，我们可以试着这样想，这正好是我可以去帮助他的时候，哪怕只能听听他的诉说。

悦纳自己，也悦纳他人。

孩子们，我是你们的校长沈建军，你也可以直接叫我Alex。我在行政楼二楼，如果你想见我，我一直在，只为你的成长提供支持。

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