上海枫叶国际高中是加拿大BC省认证的**的海外学校(offshore school)，其首创的并实施了二十一年的中外融合型课程获得了加拿大和中国两国的互相认可，实施“中加双语双学历”教育，中加一体的学分制。枫叶高中以理想教育，培养国际精英人才为目标，全面实施素质教育。课程从尊重个性差异出发，对应多元智能8个领域，*括语言、数理、社会、艺术、体育和健康、应用技术、综合实践课程等。学生完成学业后可凭两国双文凭和学分直接申请加拿大的高等院校，也可选择美国、英国、澳大利亚和其他欧美亚等国家的高等院校。枫叶高中毕业生较高概率被海外大学录取，其中世界百强名校的录取率已达56%以上。

枫叶高中管理特色主要体现在以下几方面：

教管分离：即中加方任课老师负责课堂教学和学术指导**，领事负责学生在校的德育教育、生涯规划、学业指导、常规管理与服务。领事由具有教育或管理专业本科以上学历，且有三年以上**经验的教师担任，是学生在校的管理人，是家长的在校委托人和联络人。

年级主题文化活动：依据学生的年龄特点、心智水平和知识结构，在不同的年级设立不同的文化主题，并围绕主题开展德育活动。高一年级主题为“**自理、自立，**沟通与合作，尽快适应加方课程学习”，高二年级主题为“围绕‘周恩来班’创建活动，进行理想和人生观教育”，高三年级的主题为“我为母校留下什么，我向世界展现什么”。

伟人精神引领：2002年4月，由中共中央文献研究室和周恩来邓颖超研究中心批准，由高振普将军和邓炜女士授牌，我校开始了 “周恩来班”的创建活动，旨在以伟人精神引领和激励学生为中华之崛起而读书，此活动已经成为我校德育**的核心和传统，成为枫叶培养精英人才的一面旗帜。

制度化管理：学校的各项管理制度完善，始终坚持“在管理上，在校规校纪方面，越严格越好”的原则。在坚持正面引导的同时，对学生的学习、生活和行为习惯进行全面规范。

自我管理：校、班两级学生干部经过自荐、推荐、选举、公示产生，定期接受培训，学生干部参与学校的常规管理**，并且自发组织义演、社团、公益等活动。同时，他们自身起着榜样和带头作用。

关于枫叶高中学籍

符合我校录取条件的学生，均可申请注册中加两国**教育主管部门学历的高中学籍。学生修完学分毕业，成绩合格，可获得中加两国高中毕业证。

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