在GIS，我们怀揣十年树木，百年树人之心

坚守与广东外语外贸大学同层次高标准进行教师招聘

筛选在师德水平、学术背景、教学经验、综合能力方面都出类拔萃的教育者

组建一支与GIS教育理念契合且实力强大的教师队伍

我们深信，一名受学生喜爱、受家长认可、受学校信任的教师必须肩负传递书本知识以外的育人职责，成为学生在学术发展及未来规划中的引导者，帮助学生寻找适合自己的发展方向，实现学生的发展目标。

经过一轮笔试，三轮面试筛选，多重背景调查，GIS批准录用的老师均拥有以下四个特质：

杰出的教育能力：拥有名校的学历背景和突出的学术水平，掌握良好有效的教学方法。

优秀的教学声誉：具备在社会认可度高的学校任教的成功经验。

高度的理念认同：崇尚全人教育，尽职尽责帮助学生实现个性化发展。

终身的学习动力：坚持终身学习，在授课中不断吸收新鲜知识，不断反思。

目前我们已有的教师团队：

95%以上教师拥有硕士、博士学历

90%教师拥有海外学校任教经历

教师人均10年以上教学经验

班主任老师介绍

刘智美

教学风格负责认真，课堂气氛活跃，深受学生及家长喜爱。

加拿大英属哥伦比亚大学本科

(2023 QS世界大学排名47)

英国格拉斯哥大学硕士

(2023 Times英国大学排名14)

教龄：8年

刘老师13岁便留学美国，取得雅思8分的成绩，积累了多年美国、加拿大基础全科教育经验，熟悉主流国际课程体系，目前担任学科教师及小学部班主任。

张诗炜

善于应⽤多⽅教学材料有效激发学⽣学习兴趣并提⾼学习效率。

澳大利亚新南威尔士大学经济学及教育学本硕

(2023 QS世界大学排名19)

教龄：6年

张老师长期在澳大利亚学习生活，积累了多年澳洲G7-G12全科教学经验，熟悉主流国际课程体系，目前担任学科教师及中学部班主任。

刘晨

擅长使用探究式和多模态教学法激发学生批判性思考与自主学习能力。

辽宁大学汉语言文学专业本科

上海对外经贸大学翻译硕士(GPA满绩毕业)

香港大学教育学硕士

(2023 QS世界大学排名21)

教龄：5年

刘老师雅思总分7.5分，其中阅读满分，拥有香港国际学校中文母语和二语班级授课经验，熟悉IBMYP/IGCSE/IBDP/HKDSE等国际课程体系，目前担任中学部学科教师及中学部班主任。

舒红妮

为学生制定高端的、个性化的中文课程，培养对中文的兴趣，提高中文运用能力。

华中师范大学学士(211)

教龄：24年

舒老师曾获得“白云区优秀教师”、“广外教育集团基础教育**”、广州市“一师一优课”一等奖等荣誉，目前担任学科教师及小学部班主任。

GIS师资队伍建设

教育本身是一件要求高度责任感和充满挑战性的事业，因而GIS不仅在招聘时对老师进行高标准要求，同时也会给老师提供优质的硬件支持，全面的培训课程和教研指导，多元的职业发展机会，让每一位GIS教师热爱教育这项事业，为学生提供卓越的教育。

全面的入职培训，定期大学交流

GIS会在教师入职前6个月，向新教师确认教职，在GIS校长和课程总监团队的监督和指导下，确保老师熟悉GIS的教学理念和课程安排，拥有充裕的时间进行课程设计和规划，保障开学时可以高效开展教学**。同时GIS与广东外语外贸大学保持深度合作，定时安排教师团队前往大学参与学术研讨及教学培训。

丰富的教育设施，多元发展路径

学校占地面积330亩，是广州老八区**的中小学校园。生活、学习设施齐全，医务室、体育馆、游泳馆、排球场等应有尽有。教师们可以在各种各样的场所中开展教育实践，教授个性化，创新化的教育内容。在职业发展方面，GIS鼓励教师们在教研方面进行探索，编写优质教材，尝试课程开发等**。如果教师对学生**感兴趣，也可以尝试生活辅导老师，升学指导老师等不同岗位，全方位了解学生发展历程，与学校共同成长。