你要说孩子应该出生子的，可以到斐特思幼子看一看，你可以找到对学前教育的期待。

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优质的早教学校是什么样的?欢迎来到 Fettes College Early Years 来看看，你会发现你所有的期望都能得到满足。

我们将许多关键词融入我们的教学计划中 - 玩耍、快乐、创造力、探索、好奇心、学习。

老师，同时也作为妈妈的我，深情地知道，学龄前阶段的发展对孩子的一生是怎样的重要，孩子在孩子待的每一分每一秒都充满重要的意义。入斐特时思孩子开始他们的学习生活就开始了，和同伴一起发展生活，遇到困难的情绪治疗，生活技能的练习，户外的体能健康发展，阅读习惯的培养，双语的语言发展等等。

作为一名教师，也作为一名母亲，我深知幼儿发展的重要性。在安永的每一分每一秒都充满了重要的意义。孩子每天早上一踏入安永，就开始了学习生活：与同龄人相处，培养人际关系，处理困难的情绪，生活技能的锻炼，户外身体的发展，阅读习惯的培养，双语发展等.

在里，孩子们一起探索世界的玄妙测，在知识的海洋莫遨游。不断更新班级的日常活动，支持孩子们各个领域的发展。

在超学科主题学习过程中，老师参考EYFS每个领域发展的主要目标相关活动，提供教学资源为孩子们更新站中的活动。

在课堂上，孩子们探索世界的奥秘，在知识的海洋中畅游。孩子的好奇心、问题和兴趣都是课程的一部分。教师结合我们的课程框架，尊重孩子的需求，不断更新学习活动，支持孩子在各个领域的发展，使学习个性化。

在跨学科探究学习过程中，教师参考EYFS各个领域的发展事项开展相关活动，提供教学资源，更新站内活动。

很多家长知道孩子在学校学什么之后，会开始询问，那孩子又是如何进行学习的呢?

任何学习我们都首先考虑到性，探索性和避免操作。

学龄前儿童具有一定的特点，在学习象活动时有非常实际的操作，巧妙地表现，帮助孩子视觉，思维等多方面的认识，我们从认识上认识孩子。技能技巧，理解的概念必然是和他们的必然的。所以很多活动的设计会基于孩子们的经验。孩子们通过各种实际操作，累积累积知识，形成概念性的理解。 。

许多父母知道他们的孩子在学校学到了什么，他们开始想知道他们是如何学习的。

我们首先考虑的任何研究都是可操作的、探索性的和实用的。

安永儿童具有具象思维的特点，在学习活动中有大量实用、直观的呈现，帮助儿童从视觉、触觉等多感官知觉到抽象理解。孩子们学习和理解的技能和概念必须与他们的生活密切相关。许多活动都是根据儿童的日常经验设计的。孩子通过足够的实践练习积累事实性知识，形成概念性理解。

孩子在寻找孩子时，孩子们也很重要，它关到孩子们的支持。计划，帮助每一位孩子进行个性化发展。在活动孩子的老师会通过观察活动是否合适，孩子是否达到发展目标，及时反思和调整。

评估也是安永的一个非常重要的部分，它是关于支持您的孩子走向下一步。形成性评估无时无刻不在发生，教师观察孩子们在活动中的参与和互动，通过观察、拍照、记录、讨论、规划帮助每个孩子个性化发展。当孩子在活动中，老师会评价活动是否合适，孩子是否达到了发展目标，及时反思和调整。

我们通过实际操作理解数学孩子的概念和过程的意义。

孩子们通过实践实践，理解数学中重要概念和过程的含义。

我们通过语言模拟，桌面游戏，读绘本，舞台表演等进行双语学习。

孩子们通过情景模拟、桌面游戏、阅读、舞台表演等来学习双语。

通过多感官学习感受世界孩子的多姿。

孩子们通过多感官学习，**感受世界的多彩。

孩子们在文学小说中流露着他们的力量。

孩子们跑学习把土地中。

将学习带入大自然。到外面释放他们的能量。

在这里，孩子们可以实现他们的梦想。

孩子们的梦想在安永实现。

通过体育课、舞蹈课、游泳课等发展孩子们的体能，帮助我们获得全身发展的素质。

通过体育课、舞蹈课、游泳课等培养孩子的身体素质，帮助孩子获得身心发展的素质。

除了班级班级教师课程，还有很多个性化课程选择，我们孩子们的学习经验，为孩子们的个性化发展赋能。

除了班级探究课程，我们还有丰富的课程选择，丰富孩子的学习体验，为孩子的个性化发展。

幼儿阶段的角色和角色扮演我们作为全球专业精锐的缩影，读懂孩子的教师，我们将共同参与，培养小根植的公民!

幼儿时期的创造力和想象力是无价的。我们有专业的教学团队，了解孩子。我们将共同教育植根中国、全球思维的小市民!