互联网的普及大大拓宽了学生的学习方式和学习资源。

近日，广州斐特思公学的小学生们通过网络走进了新西兰国家博物馆—TE PAPA。新西兰国家博物馆位于新西兰首都惠灵顿，作为国家级博物馆，它的展品极其丰富，且多以实物为主，是了解新西兰的人物、历史和文化的重要途径。

1-3年级

结合低年级的UOI探究超学科主题是“共享地球”，中心思想是“我们与其他生物共享地球世界”。博物馆Donald 老师带着低年级同学们来到自然生物馆，里面有陆地、海洋和动物标本，还有深海生物，如长达4米多的乌贼。

Donald 老师介绍道，很久以前，这片大陆有部分动物因为人类大量猎食而灭绝。现在的新西兰人特别重视环境保护。目前，新西兰是生物多样性最丰富的国家之一。

关于本探究主题

学生提出的问题

#我想知道海啸是怎么发生的?

#我想知道动物(狐狸)喜欢住在哪里?吃什么?它也喜欢吃我爱吃的牛肉吗?

#我想知道我们怎样和动物相处?大自然为什么有病毒?

#我想知道火山对人类有wēi hài吗?人类会灭绝吗?火山会把人烧了吗?火山会liú dào cūn zhuāng吗?火山有没有yán jiāng?

斐特思学生们的呼吁

鱼生活在水里，他们不挑食，所以，请大家不要扔垃圾到海洋里，因为，鱼类不会辨别食物，他们直接吃到肚子里，会伤害到生命。谢谢大家的支持。

蚂蚁生活在泥土和洞穴里面，过着集体生活，互相帮助，他们能搬动比自己大几倍的东西。希望大家不要打扰他们，让他们好好生活。

4-5年级

结合四五年级的探究超学科主题是“我们身处什么时空”，学生们跟着Donald 老师一起去探索“新西兰历史展馆”。Mr.Donald 向学生们讲述了一千多年前，各国人民是如何来到新西兰、什么原因促使人们来到新西兰。

博物馆珍藏了移民过程中，各国人是如何从自己国家携带来了生活物品、乐器和服饰等，让我们清楚地了解了新西兰文化的构成。

线上游览过程中，学生们对两个问题展开了思考：“如果你要移居到另一个国家，你会携带什么物品?”“不同国家的人移居到新西兰，他们是如何互相*容、和谐共处的?”学生们实际进行了讨论。

这次线上参观体验, 使学生们能够在不同的时空进行交流，身处广州便可感受异国文化。在后疫情时代，广州斐特思公学将为学生提供最丰富的学习资源。让我们一起期待下一次的探索吧!