时间的指针悄然指向十二月，一眨眼小学部实践活动如期而至。

在病毒大肆传播的当下，更让我们意识到人类生存环境的岌岌可危。由此，南京金地未来学校小学部的孩子们走出课堂，共同探究人与自然的和谐关系，用小小行动守护绿色的地球家园。

共享地球，培养全球化视野

2015年，联合国大会会议通过了《2030年可持续发展议程》，提出了消除贫困与饥饿、确保健康生活方式、优质教育......等十七项可持续发展目标，希望建立一个更绿色、更公平、更美好的世界。

而作为一所“培养具有全球胜任力”的国际化学校，我们希望以“保护环境，共享地球”为契机，让孩子们通过观看环保视频、**垃圾的收集与分类，从而培养他们的全球公民意识，为构建可持续发展的美好世界，奉献出小小的力量。

导师加持，助力学生兴趣发展

“从学期初，我们一直倡导学生要做到‘三个**’：**问好，**鼓掌，**弯腰。”

“所以，在学期末我们以‘**弯腰’为主题，让37位导师带领学生，分小组参与到环保实践活动中。”小学部德育主管廖老师笑着坦言道。

在南京金地未来学校的教育体系中，不仅有“班主任”负责班级管理与家校沟通，同时增设了“Tutor导师”这一职务，也希望借由导师的力量，更加细致的关注每一个孩子身心的健康发展。

扛起拖把扫天下小队、校园寻宝小队、垃圾不要和我躲猫猫小队、咱们小队..... 一连串由导师和学生共同命名的小队，不仅培养了孩子的团队意识，也激发了孩子的社交和合作能力。

团队协作，感受不一样的乐趣

北风虽凉，但孩子们的热情却像冬日里的阳光，洒满了整座校园。

右手戴着橡胶手套，左手提着废旧的垃圾袋，导师带领着队员们，在操场、在草丛、在校园的各个角落搜寻着被人们遗忘的垃圾。

丢弃的果皮、枯黄的落叶、夹缝里的塑料袋......导师们一边带着孩子们搜寻夹缝中的垃圾，一边**他们给垃圾做分类，有机的、无机废料、有害的。孩子们用小小的行动为共享地球家园，埋下一粒粒希望的种子 。

垃圾不要和我躲猫猫小队

学校绿化带中有很多和清洁阿姨“躲猫猫”的垃圾们，它们躲得太久，身上沾满了灰尘。

我们小分队的任务就是找出它们。我们沿着人行道翻找了绿化带，走遍了很多看似整洁的角落，发现了破碎的建筑瓷砖、曾经装点校园的红灯笼，喝过的饮料瓶，可爱的贴纸……

在收集垃圾时，我们真正意识到爱护校园环境从每个人做起，学校才会更加美丽!

西伯利亚挖土豆小队

西伯利亚挖土豆小队队员们均来自六年级，我们在校园各处搜寻废旧垃圾。

在操场、跑道、沙坑、小路、楼梯、教室桌椅、水台旁，找到了不少应该随手放进垃圾桶里的垃圾。正是这个活动，让我们认识到垃圾不落地的重要性，更明白了学校让所有师生**弯腰的良苦用心。

你我讲文明，未来更光明!

实现联合国提出的十七项可持续发展目标，构建一个更绿色、更美好的世界，一直是人类的共同愿景。

“保护环境，共享地球”的理念似乎很大，但作为教育者，我们希望培养孩子从身边小事做起，从垃圾收集与分类做起，用行动内化于心，树立正确的责任意识和全球公民意识。

用一次次的实践，帮助孩子昂扬前行，向阳而生!

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