今夏，上海赫德双语学校将在7月26日-8月9日之间，开启两期全新升级版的“太空水母奇遇记-重返太空”主题营!在七天的学习之后，孩子们会给我们带来一出怎样惊喜的双语大戏?让我们拭目以待!

赫德的“主题营”有什么特色?学生将会有哪些收获?今年的夏令营，又有怎样的全新升级?

上海赫德双语学校

以驱动性的问题为起点进行研究

主题营中，孩子们每天的**个任务，是“跨领域学习”。 “拯救水母Sandy”这个看起来脑洞颇大的主题，来自一则真实的新闻：

“未来，人类将进入星际移民时代。为了研究太空环境对人体的影响，科学家将2000多只水母送入空间站繁殖。太空小水母回地球后，竟然完全失去了方向感。”

“小学高年级的孩子，其实已经具备讨论严肃社会话题的能力，只是思维更偏具象。”主题营的英语主教Yilin老师说。“所以，我们设计了一个科幻的故事情境，和一个有待解决的真实问题，学习的目的，就是要解决问题。这样一来，学生的兴趣提高了，学习目标也更清晰了。”

带着“拯救水母”的使命感，同学们开始了知识的探索：**天，学习水母的生理构造;第二天，学习太空与地球环境的差异;第三天，讨论哪些职业的加入，能帮Sandy创造更好的太空环境……

每天的学习任务环环相扣，步步深入;涉及的知识横跨了生物、物理、化学甚至人文等多个学科。

在跨学科的学习下，知识的壁垒被打破，学生能更全面地了解知识的来龙去脉、应用场景，对于未来进一步的学习，是非常有帮助的。

语言的全方位习得

在吸收学科知识的同时，主题营的另一个重要任务，是语言技能的全方位习得。Yilin老师说，她在讲授英语词汇、语法、阅读等知识点的同时，更注重培养孩子的“学习技巧”。

在学习语法时，Yilin老师会让孩子们相互proofreading(校对)，不断地训练自我纠正习惯;做批判性阅读时，不仅学习文本分析的技巧，还会教孩子使用各种anchorchart (图表)，用来把握全局、分析行文逻辑，把文章越读越精。

“授人以鱼，不如授人以渔。” Yilin老师说，“冬令营的时间有限，但我能明显地感觉到，孩子们都在有意识地，让自己的语言表达更加学术、更加精准。”

本次夏天的主题营还将加入中文语言能力的学习，成果也会更加丰富，中文戏剧、现场辩论、学生TED演讲等各种形式，力图在充分锻炼母语表达能力的同时，培养相伴学生终生的深度思维能力!

讨论式学习提升表达与思维能力

我们问学生，冬令营里你最喜欢的活动是什么?所有人都不约而同地说：圆桌论坛!

每天的“知识输入”完成后，学生们会围坐在桌前，讨论一个与今天课程相关的议题。这一天的话题是：我们是否要欢迎外星人来到地球?为什么?

Joe原先是坚定的“欢迎派”，认为和外星人交朋友是件很“酷”的事。他话音刚落，就有同学反驳：你怎么知道外星人是友好的?如果他们占用了人类的资源呢? 想要说服对方，就需要用正式的语言、严密的思维逻辑表达观点。双方立刻开始组织语言，你来我往，争相发表观点。 这种基于对话的学习方式，来自美国课堂中经典的“HarknessTable”(哈克尼斯圆桌)。每位学生都要思考、倾听、勇敢地表达。而老师更像是一位“掌舵者”，根据孩子讨论的节奏，引发更加强有力的学术对话。

Emily来自浦东一所外国语小学，她说：“以前的英语课，更多是老师提问我们回答;而在这里，整场都是我们自由地表达观点!” Emily的妈妈也告诉我们，孩子的参与度明显提高了，回家之后，还会兴奋地讲起今天讨论的话题。

这样一套“输入+输出”的“组合拳”，不仅让孩子打开了视野，更用双语建构起一张跨学科学习的知识图谱，实现思维和语言的共同提高。

手脑并用，推进学习

主题营最令人难忘的，莫过于结营时孩子们精妙绝伦的戏剧表演!他们全程自编、自导、自演，把“拯救水母Sandy”的故事搬上了舞台。

“戏剧教育”是赫德的创新特色，在整个上海国际化学校中独树一帜。为什么选择戏剧来推进学习的呢?戏剧主教Mirror老师这样告诉我们：

**，戏剧是的知识输出场景。每天的戏剧课，都紧跟英语及学科课程的进度，所学的知识、词汇、语法……直接应用到戏剧的创作中。上午学习，下午演练，孩子的习得会更加牢固。 第二，是因为有趣。在戏剧排演的过程中，孩子们手脑并用，创造力、想象力、表现力都得到了极大的激发。不会像传统的课堂学习一样，时间一长，难免有些枯燥。

第三，戏剧能营造出一种非常动态、积极的学习氛围。这也是Mirror老师感触最深的一点。

“Henrik和Joe，他们是各自学校的“小学霸”，颇有点惺惺相惜，互相追赶的意思。在排演中，两个人极其投入，给自己编很长、很有趣的台词!这种良性竞争也鼓励了其他人，大家都甩开*袱，迸发想象力，戏剧场面也越来越丰富。” 在戏剧成果的推动下，孩子们以终为始，自我表达的动力、学习的内驱力……都在无形中被激发了。

跨学科主题营&夏季全新升级

在这个夏天，上海赫德将对“太空水母奇遇记-跨学科主题营”进行全面的升级!营期更长、活动更丰富，还会融入多项赫德实践已久，深受学生和家长好评的的创新课程!

升级的语言习得

夏季主题营将横跨中英双语，强化学生的综合语言能力! 中文部分，将新增“剧本创作“模块，教学生如何构思故事结构、设计人物对话、整合故事要素，最终输出一台有趣、有序的戏剧故事

升级的成果产出

夏季主题营的戏剧成果，有同学们完全自编、自导、自演的中英文双语的舞台戏剧，也有着重肢体表现力的哑剧表演，实现语言和表演能力的“双丰收”。 此外，主题营将会深入科学知识的学习，同时融入赫德独树一帜的设计思维课程。学生将自己动手，实实在在地为“拯救水母Sandy”可行的解决方案，设计实用的火箭、太空生态舱，营造满满的收获感!

升级的教学安排

夏季主题营的授课老师，都是赫德经验最丰富、多年在一线参与项目制学习的老师。他们将为学生营造一种真实的太空氛围，在7天时间内，带领学生以“纯PBL”的模式学习，实现全方位的成长。

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