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上海枫叶国际学校中方教务处历史教师:历史回声的震撼

来源: 上海金山区枫叶学校      编辑:佚名

历史回声的震撼

上海枫叶国际学校中方教务处历史教师 王仁华

近日一直在和学生讨论战争,恰逢讲课内容为一战、恰逢一二·九学生运动纪念日、恰逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争七十周年、恰逢天气为阴雨,太多的巧合促成了此次人文行走。

在上海诸多战争纪念馆当中,我们选择了上海淞沪抗战纪念馆和犹太难民纪念馆,一个血沃淞沪铸就民族魂,一个拯救难民播下情谊种。个中原因也是有所考虑,枫叶学子身处国际学校,中西文化交融之地,就必须身兼民族大义和国际格局两个层次,希望他们能够通过两个纪念馆,通过走进当年那一段苦难不屈的岁月,通过了解一些实实在在的文物,让他们真正能够感受到怀念历史不仅仅是口头上说说,文章中写写,而是冲击到他们的心灵,以此身怀谦卑和善良并将它传递给未来遇到的每一个人。

上海枫叶国际学校中方教务处历史教师:历史回声的震撼

来到吴淞口的临江公园,年老的人们有的太极、有的舞蹈、有的地上书法,岁月的平静在他们慈祥的脸庞印下了安宁。也许在他们的心中,才真正能够体会什么是岁月静好,什么是国泰民安。和学生一行穿过活动的人群,走进了抗战的纪念塔,仿佛穿越,又仿佛置身其中。一幅幅真实的照片,让我们知道抗战的艰辛与不易,一个个模拟的场景让我们知道和平的难能与可贵。返程的车上我问学生“什么东西让你们印象深刻?”,得到的回答都是那些真实的历史实物。日本人的衣着装备、步枪和炮弹,让我们想象若是出现在我们和我们的亲人面前,我们该如何面对?我们会承受多大的恐惧?一张张指挥战争的手令,看着他们的字迹,想象着当年的抗日将领们是以怎样紧张和果敢的心情手写了那些命令,并且怀揣着对战争的未知。如果是我们,是否能够承受住民族的重托和生命的厚重?

总有人会提出任何一场战争的爆发都是有其必然的历史环境,如果换成其他的国家、其他的民族,或许战争也会爆发。如果你是日本军方,如果你是德国法西斯,站在他们国家的角度,由于资源的短缺和经济的衰败,或许也会做出同样的选择?这就好比两个人发生了口角或者矛盾,就只能通过打架的方式才能彻底解决吗?若是如此,我想文化在人类生活中的价值就不存在了,我们的法律与正义也就没有必要存在了。生活当中选择战争解决问题的恰恰是人性的缺失,善良的缺失,我们永远不可能为挑起战争的人进行辩护。在任何极端困难的情况下,人性的光辉永远是最为耀眼的。

上海枫叶国际学校中方教务处历史教师

前不久,一位难民幼童被漂到沙滩上的照片引起了世人的震惊,我们今天的民族相帮究竟需要做到什么样的程度?对于生命我们该如何去尊重?巴黎的暴恐和美国的枪击,是什么造就了当今世界如此尖锐的民族矛盾?我不确定是否能带给学生有效完整的解答,因此决定一起来到最能够表现出邪恶与善良的地点,地处长阳路的犹太难民纪念馆,一座很小的犹太教堂。在这里你能够感受到信仰的伟大,也能感受到生命的厚重与感恩。何凤山博士顶着当局巨大的压力为一万多犹太人开出了生命的签证,对比今天的欧洲诸国在对待难民问题的狭隘与推诿,实属不该。在教堂的外围有一个令人震撼的纪念碑,一万三千生还者的名字被刻在上面,这一万多犹太人走向世界之后,对于中国、对于上海,他们的子孙后代得需怀揣着怎样的恩情来表达。学生们在讲解员完整的介绍中,能够看出他们对于历史的态度,借此完全能够唤起他们的人性,震撼他们的灵魂。

落笔之日,南京举行了大屠杀公祭仪式,从南京市民的脸上至今能够看出来当年的一场屠杀对于这座城市、这个民族几代人的影响,同样我们也为当年我们身在苦难中的前人,不顾自身安危挺身而出拯救一个同样悲惨但不屈的犹太民族而感到骄傲。历史,不应该被忘却,应该被更多的人记住,而被历史震撼出来的回声,应该被更多的人去传递。

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