又到了一个学期期末孩子们的假日，冬雨不尽人情地肆意落下，只是由于新冠疫情防控的要求，来接孩子的父母们，也都无奈地只能在枫叶的校门口等着，面面相觑中些许的焦虑与忐忑写在了我们每个人的脸上。那些连我都搬的非常吃力的一大堆行李，没有电梯，从六楼搬下来，那……她可以吗?“慢慢来吧，又不赶时间，只当这是上大学前的一次历练吧!"给女儿发了，女儿回复"嗯"。

上海枫叶国际学校

她想要学建筑专业，虽然我表达了顾虑，提出了异议，但女儿反驳我说“老师说我现在是0基础，就是一张白纸，而我各科发展均衡，综合能力不错，选择是主动而为;建筑学不仅要融汇历史、地理、社会、环境、风土人情、还有我喜欢的绘画，并用化学来分析、确定材料，用物理来构造，用数学来推算、推演，用建筑的形式将它们融汇贯通到一起，那这个建筑是不是很神奇?知道大兴国际机场是哪个设计师设计的吗?”面对做足了功课的女儿，除了尊重她的选择，表面上的我也是无可奈何，但顺便还是暗中测试了一下她的决心。

不经意间，思绪将我带到了女儿做作品集的场景。女儿常说，没有一技之长，都不敢在外面说"我是枫叶的学生。”这次我也切身领教了一番，长话短说，近一年时间，每个周六及课余时间女儿都沉迷于作品集的学习之中，不是去学习机构学习，就是上网课，再者是半夜里睡眼朦胧的我还能看到醉心于此的女儿斗志昂扬，绘画制图、模型排版、裁剪切割、 粘接模型、成型拍照、电脑制作;同时校内课程一课不落，周日返校之前还有雅思的课程。

看到如同打了鸡血的女儿如此拼命，她身后的老师也是敬业引导与付出。这是我**次惊讶地认识到女儿内心世界的强大，由衷地想对你说“这是你人生路上的一个阶梯，你用行动证明了勇气、毅力、信念、还有爱，他们支撑着你去攀登、去跨越，我们也更想与你一起分享，并看到那见证奇迹的时刻。”

曾问女儿是否适应枫叶的学习环境，她告诉我说，她喜欢这样的学习方式，这样的学习氛围适合她。

千里马需伯乐点化，枫叶的老师是用怎样的方法点化教导的?女儿身上传承了怎样的枫叶精神与内涵?教学育人是一种怎样完备的综合体系?恕我才疏学浅，还未看的十分透澈。但看到女儿笑的那么开心，我们也知道了，我们需要与你同行，并做你的坚强后盾。其实爸爸想告诉你：“我们最愿看到的是，在未来你能够生活的健康、安定并轻松已是足矣。”

孩子们拎着、推着、拿着各种行李陆续走出校门，他们有说有笑中似乎告诉父母们这种焦虑的多余。女儿从细雨中枫叶的校门口，背着书*，一手拉着行李箱，一手抱着画夹，眼神坚定，气喘吁吁地蹒跚而来，我急忙迎上前去， "爸，先帮我把这个大箱子拿过去，我去拿其它的"。

“不经历风雨，怎么见彩虹”。当我再次偷眼瞄向她时，一脸镇定、有思路、有条理、超我预期的气场，没错，这就是枫叶与我们一起联手培养出的枫叶优秀学子，我的女儿。

孩子是希望，是未来，是的她就在前方!

——1203班陈同学父亲

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