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科教结合的干预手法,循证有效的科学干预  以游戏活动促进社交,以系统化进行数据追踪  干预训练体系遵循“科教融合”模式,让儿童大脑与行为成功康复  
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杭州职能治疗OT课程 2023-06-06 16:13:55

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课程介绍 发布日期:2023-06-06 16:13:55

杭州 职能治疗OT课程旨在使孩子们在玩耍中,学习如何适应周围的环境,发展他们应有的能力。一般情况下,游戏活动都是机能治疗课程的核心内容,职能康复师通过运用与游戏有关理论的运用、评估及专业推理,最终制定出一套干预方案,来提升儿童对学习的兴趣,并让他们能够更多地参与到身体活动中,从而让儿童在动作、社会、认知和自我护理等方面得到更大的发展。

1
课程特色:
  1.精准化评估与个性化训练。
  2.差异化指导与针对性监督。
  3.持续性巩固。
  4.综合性解决。
  5.科教结合的干预手法。
2
课程详情:
  适合对象:面向发育迟缓,智能迟缓(唐氏症)、孤独症(自闭症)、学习障碍、早产儿、脑瘫儿童、感觉统合失调、ADHD(多动症)儿童群体。
  教学师资:OT专家及康复师。
  课程目标:促进儿童大脑发育和行为发展,提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力。
  开班时间:滚动开班。
  使用教材:OT。
3
课程介绍:
  OT职能治疗课程帮助儿童在游戏的过程中,适应环境并发展出应该有的能力。游戏活动通常是职能治疗课程的核心部分,职能康复师借由与游戏相关理论的使用、评估及专业推理,最后拟定干预方案提高孩子对学习的兴致以及促进较多肢体活动的参与,进而加大孩子在动作、社会、认知及自我照顾等方面的发展。

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