善之本在教，教之本在师，**的师资队伍是**教育的保障。芬兰教育全球**的**秘诀，就是各学校每一年都吸引了全国优秀大学毕业生前来任教。南京金地未来学校(又“南京金地皇家文法学校”)坚持“用优秀的人培养更优秀的人”，以人才体制机制创新为突破口，通过大力引进人才，集结全球高等级耀眼的师资大咖，组建起了一支勇于创新、乐于创业的高素质教师队伍。

01、拆除围墙跨界办学，学者型教师齐聚一堂

南京金地未来学校在选择老师时，不惟学历、资历、高颜值，更加注重老师的学科专业水平与研究能力，“英雄不问出处”。我们用人的共识是：突出的教学成绩要靠**的人才，**的人才不等于高学历的人才，教学成绩是检验和衡量人才的唯一标准。

因此，我们聚集了诸多学者型的老师，也成建制的引进了一些团队。他们不仅是优秀的教师，更是教育研究者和学者。

中方校长肖远骑从教40余年，著作等身，作为知名家庭教育家和国际教育观察者的他，迄今已出版了《教育的风铃》、《教育的天空》、《教育的瞭望》等多本畅销教育类书籍;

范云良校长主持的课题多次获得省市有关专家、领导的赞誉，其中省九五立项课题《小学生作文教学技术革新与最优化教学效果研究》获得市科研成果二等奖。范校长主政的学校也被市教科所命名为“所外所”，个人也荣获市教科研先进个人称号;

学术主任陈杰辉，获得中国国家优秀自费留学生奖学金，获得宁波市科技进步奖二等奖，日本文部科学省全球知名大学计划Global COE项目优秀科研成果奖2次，专利若干;小学语文带头人王勇老师，曾在2009年出版《小学家庭教育的100个难题》，德育学科尹湘江老师曾担任金陵中学校刊《精灵》主编。

网络化和协作化是新商业世界的主要特征。在这个新世界里，自由职业者、临时经理等非传统雇佣关系的合作逐渐增加，社会出现了更多的短暂的雇佣关系，兼职率日益增加，更多**被外*出去。未来学校的特征之一，就是教育业务和课程的外*。

因此，我们全面实施跨界办教育，成建制的引进一些团队。引入一个团队，就引入了一个学科。比如中科院张景中院士团队、江苏省击剑冠军团队、艺术科技教育团队、亚马逊AI教育团队、北京银行财商教育团队、中科院南京院科学教育团队、弘金地网球教育团队、卡耐基训练课程团队、江苏省管乐**小号专业委员会和江苏省弦乐**大提琴专业委员会等团队。

02、硕士、博士学霸教师“天团”，着眼于开拓教育之道

牛津大学、伦敦大学、早稻田大学、悉尼大学、华威大学……南京金地未来学校有一批来自世界高等级名校的师资，从硕士到博士，个个真学霸。

我们的国际高中A-Level物理老师Stephen是牛津大学物理教育硕士，作为物理学家的他教学的同时常年研究黑洞等物理学难题，他喜欢将课堂搬到实验室;A-Level数学老师Ian也是英国G5名校伦敦大学教育学硕士。

此外，我们还有一批年轻和富有朝气的从世界名校归来的中方学霸老师，STEAM老师陈杰辉是精通中文、韩语、日语、英语四国语言的计算机博士后，作为学术主任的他，一手设计了学校的EFF课程体系，还将教授STEAM、计算机、日语小语种课程;心理学老师是毕业于全球前30强大学悉尼大学的心理学硕士魏含笑;毕业于英国名校华威大学的硕士马瑞肖老师，将担任高中升学指导老师。对于高中皇家艺术班师资，我们也是严筛严选，他们分别来自于加州大学、佛罗伦萨大学、加拿大谢尔丹学院、美国费城德雷塞尔大学等海外名校的艺术专业。

除了学霸教师“天团”，我们的不少老师还具有海外教学或办学经验，具备国际视野是他们共同的标签。

学校有曾在格鲁吉亚开放大学孔子学院任教过的谢怡昕老师，她不仅是兰州大学汉语国际教育硕士，也曾在韩国教育部下属中学担任过中文教师;语文老师陆阳拥有澳洲北领地公立小学、初中的双重教学经验;肖远骑校长更受教育部委派，曾在美国、欧洲拥有办学经验，深谙国际教育。

中国教师懂世界，外教懂中国。我们的外教，更是不乏在中国和全世界有任教的经历。其中英方校长MATT曾在天津惠灵顿国际学校担任过校长，A-Level英语教师Edward 和物理老师Stephen也曾在中国任教。

03、省市级学科带头人占比15%，确保孩子不会变成“小白鼠”

我们引进重点学科市级以上学科带头人，让学生具有扎实的基础知识和具备较高的思维素养、思维习惯，综合素养和学科分数两手都要抓，确保学生有一身掌控未来的本事能力和获得当下最理想的升学出口。

南京金地未来学校的教师，毕业于985、211等中国**大学及世界名校高达90%。中方教师在全国各地特别是南京名校有丰富的**经验，其中省市级学科教学带头人占比15%，省市级**占比20%。

中方总校长肖远骑、小学校长范云良，都是语文特级教师出身，而我们小学部、初中部教师团队亦引入了一批语文学科带头人、数学学科带头人、英语学科带头人、德育学科带头人、STEAM学科带头人，在行业最知名的老师带领下，整体学科教研教学水平将带来十足的保障。

04、英方师资由总校选派，家门口纯正的国际教育

2020年，一场受灾规模史无前例的疫情带来了全球性危机，正在出国或即将出国接受国际教育的家长和孩子，瞬间陷入了教育选择破碎的迷茫之中。

南京金地皇家文法学校，就是教育新冠危机下金地教育的首要行动，我们举办一所不出国门、在家门口就能享受纯正国际教育的学校。

国际高中外教授课比例占65%，外方教师较高概率由英国总校选派，英国国籍占比95%，获得英国教育研究生PGCE及教师资格证QTS证书占比较高概率，英方校长Matthew Ford和六位**外教均有5-30年的A-Level 教学经验。

我们的英方教师，不乏牛津大学、伦敦大学这样的世界高等级学校毕业的外教，他们在各自的领域，如物理、化学、数学有着**的从教经验。

大师级管理团队，真正的教育家办学

作为英国皇家文法学校(吉尔福德)中国分校，南京金地未来学校集结了国内高等级耀眼的教育管理大咖，合力共创化西为中、中西汇通的国际化未来学校。

皇家艺术班师资

皇家艺术班的主力师资团队均为全球高等级艺术名校海归，在建筑、动画、服装设计、平面设计、产品设计、工业设计等细分的科技艺术领域，具备出类拔萃的专业技能，拥有输送上千名学生进入英美知名艺术院校的成功经验。

南京金地未来学校还会开展海外大师课和博物馆课程，罗德岛设计学院、帕森斯设计学院等知名设计院校的教授将坐镇一线教研，为学生提供产业工坊、大师私塾、海外巡展等机会。我们的升学指导顾问还会为学生定制背景提升，围绕高中课程的升学规划，进行一对一个性化专业指导。

跨界师资

基于跨界办学的特色，南京金地未来学校的教师队伍中还有一群特殊的跨界老师。他们有中国著名数学家张院士、卡内基训练(中国)上海大区总负责人沈教练、弘金地国际网球学院海外市场运营官安德烈斯，还有中外籍马术教练……

南京金地未来学校的老师在各自的学科领域，用自己丰富的阅历、学识、专业培育出诸多优秀学子，点燃了无数学生对知识的渴望。

对于他们而言，教学已不单单为了应试，不再局限于让孩子获得学科知识，更多的，是以学科为媒，赋予孩子一生学习的能力;解决教育症结，为孩子铺平教育之路，拓宽学习之格局。

他们不仅仅是知识的传授者，更是一群勇敢无畏的追梦者和充满激情的改变者。让我们跟着南京金地未来学校的未来师资一起走进未来教育!

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